2º Actuación:
3º Actuación:
martes, 29 de noviembre de 2011
S10: Proyecto Arquitecturas y Cuerpos (1)
Tablero:
Fichas y dibujos:
1º Actuación
4º Actuación
miércoles, 16 de noviembre de 2011
S9 : Re-construir / Re-crear "Obra de Elena Asins"
Iluminación y Geometría
En la primera serie se muestra la primera pieza central formada por unas formas geométricas, mediante el juego de la luz y sombras que ofrecen los huecos, las formas y el movimiento de la reconstrucción he obtenido el siguiente resultado.
Con el deseo de aportar una mayor tridimensionalidad, la elección del tablero de juego fue la de hacer un agujero en donde se situaría la pieza central de formas geométricas, en la siguiente serie se muestra el juego con el punto de vista de la otra cara del tablero tras realizar el agujero y colocar la pieza central
Tras el previo análisis de la obra de Elena Asins, encontramos gran importancia en los ejes de simetría empleados en su cuadro. Los ejes decidí hacerlos presentes empleando una lana de color negro.
La obra de reconstrucción se centra en las leyes previamente estudiadas y en la tridimensionalidad que se puede observar desde un punto de vista propio. En la serie se ha buscado tanto la geometría matemática y la luz que nos permite verla, de aquí surge el título: "Iluminación y Geometría"
Cita de Elena Asins:
Los principales factores responsables de los valores de intensidad para la visión y registro de una imagen son cuatro:
1. La geometría 2. Las reflectancias de las superficies visibles
3.La iluminación de la escena.
4. El punto de observación.
martes, 15 de noviembre de 2011
S9 :DES-Montar “obra y proceso de trabajo de ELENA ASINS”
En la siguiente obra de Elena Asins, he tenido que analizar la obra dibujando en papeles de DIN-A3 vegetales su tablero, fichas y sus reglas.
En el primer dibujo encontramos el tablero empleado, los puntos marcan los puntos de unión de todas las rectas que acaban por formar algunas piezas iguales y otras diferentes.
En el segundo dibujo se analizan las fichas empleadas, el grosor de las líneas se mantiene en todas las rectas excepto en la figura superior izquierda que es la única que tiene un grosor distinto y mayor.
En el último dibujo se marcan las reglas empleadas, las 2 rectas trazadas de negro que atraviesan todo el papel son los ejes de una trama de líneas. Son 2 ejes que cortan en un centro, si se realiza la recta simétrica con respecto a uno de los ejes, y después volvemos a realizar la misma operación con el otro eje restante, acabamos por tener la misma recta que es la operación que realiza Elena Asins en todo este cuadro. En mi dibujo las rectas iguales vienen representadas por el mismo color, las de color verde con lapiz encima son rectas que no tienen sus simétricos representados en el cuadro, pero que de forma cognitiva se encuentra puede ver en la trama. Las líneas más gruesas de la izquierda son una copia de otras rectas del cuadro pero ampliadas 1 cm más de largo y de un grosor mayor.
Citas escogidas del texto de Elena Asins:
- El discurso que se emite en estas obras, su lectura, debe ser entendido como una cierta apertura a la ciencia de los números.
-Con la computerización, cada concepto sobre arte es examinado analíticamente, tanto a nivel teórico como visual.(...) La influencia de los computadores en arte creará un poderoso y nuevo concepto de las situaciones sígnicas, simbólicas y significativas.
- A diferencia de los psicólogos mentalistas de principios de siglo, esta nueva ciencia no está interesada en el contenido de la conciencia, sino por los procesos cognitivos y el modo como estos actúan sobre las representaciones mentales, constituyendo la organización y la forma de las representaciones internas su genuino objeto de estudio.
Exposición Elena Asins
La obra de Elena Asins elegida para ser analizada es "La rotación del menhor" compuesta por una serie de 8 cuadros realizados con ácrílico y una serie de esculturas negras donde muestra una realción con los cuadros en tres dimensiones.
Empleando el color blanco y negro realiza unas figuras donde el negro destaca sobre el blanco dando una sensación de mostrar el blanco como un color de fondo, el color blanco según avanza la serie cambia de posición siguiendo unas reglas que emplea Elena Asins. Al empezar de izquierda a derecha se oberva una operación de simetría de arriba abajo de la zona blanca, la serie sigue con un giro de 90 grados hacia la derecha, después se vuelve a repetir la operación de simetría y giro sucesivamente.
Estas operaciones dan una sensacíón de movimiento del menhir, de hecho en la serie de esculturas el movimiento y el punto de vista desde que se observan las esculturas es importante, pueden llegar a verse las sombras que se proyectan sobre el blanco a causa de las esculturas.
Geometría Viva: Trabajo de casa "Serie de 5 "
Tras escoger uno de los croquis del anterior trabajo de abstracción de las fixas de juego que formas las respectivas geometrías, he pasado a realizar una serie de 5 dibujos donde debíamos pasar de un dibujo neutral, a unos dibujos más complejos en la abstracción y a otros más sencillos.
Sirviéndome del carboncillo, del chuqui y de una barra conté he comenzado con el dibujo central centrándome la geometría general del paisaje con unas líneas más gruesas que el resto, la experimentación aparece en el momento que distingo con los distintos grosores del carbón y la barra conté las líneas más finas del resto de la geometría. En el resto de dibujos he añadido o quitado complejidad pero siempre manteniendo una línea gruesa siendo la geometría general del paisaje.
Geometría Viva: Aula "Papel vegetal y serie de 4"
En el siguiente trabajo abstraímos la geometría presente en un paisaje en papeles de croquis de DIN-A3. En este caso he abstraído con líneas las fichas empleadas que representan esta geometría.
Eligiendo un formato de papel apropiado para el dibujo, he pasado del papel de croquis a realizar con carboncillo y chuqui las siguientes abstracciones en una serie de 4 dibujos en donde cada dibujo siguiente salía tras una fijación del anterior.
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